Выбор профессии для архитектора профессионала

Рецессия самого понятия ‘архитектор’ в вопросах трудоустройства и образования волнует молодых специалистов в этой сфере уже на протяжении нескольких десятков лет.

С появлением в 21 веке множества теоретических школ разнообразных направленностей архитектура как самостоятельное учение раздробилась на множество отдельных областей. Теперь дата-журналисты собирают информацию, социологи проводят опросы, математики анализируют данные, футурологи делают прогнозы, экологи включают ‘зеленые’ инновации, технологи внедряют роботизированные детали, девелоперы занимаются поиском участков, продвижением и экономикой проекта, проектировщики синтезируют все экономические и математические данные в чертеж, инженеры наполняют их необходимой для базового функционирования начинкой.

Как показать степень важности профессии архитектора в этой последовательной цепи, завоевать внимание и чье внимание, собственно, нужно завоевывать? Что теперь заключает в себе понятие архитектор ?

Преподаватели, они же воспеватели идеала ‘архитектурности’ человеческого мышления скажут, что архитектор содержит в себе совокупность всех достижений человеческого ума, хотя бы вскользь касающихся архитектуры. Архитектор – сверхчеловек. Однако, мы понимаем, что для достижения уровня ‘Леонардо да Винчи’ современному человеку пришлось бы осваивать профессию с раннего детства, стараясь избегать не относящихся к делу вопросов.

Сторонники глобализации в области культуры и искусства заявят, что необходимость объединять навыки людей из разных областей абсолютно естественна и продиктована развитием прогресса и самим духом современного времени. И будут правы. Разве не этого мы хотели, когда еще в 1960-е годы Дж. Джекобс ратовала за объединение трудов специалистов и потребностей народа? Не этим занимались представители функционализма во главе с прославленными Ле Корбюзье и В. Гропиусом ?

Если мы обратимся к самим представителям профессии – нашим выпускникам архитектурных ВУЗов и школ, нас так же ждет неуверенность в своих действиях и неопределенность их направления. Регулярное просматривание молодыми специалистами списков источников для архитектурной самореализации носит весьма созидательный характер. Немногие сразу понимают, что, начиная поиски с позиции вдохновляет-не вдохновляет, то есть рассмотрение своего будущего трудоустройства в контексте сугубо идеологического содержания, зачастую, не дает должного импульса к принятию перспективного решения.

Руководствуясь рационализированным подходом и методом принятия решений ‘наименьшее из зол’, считаю что движение к выбору уточняющего профессию аспекта должно происходить под влиянием интереса к той или иной области. Выбор, что неизбежно, приведет к более узконаправленной деятельности, что в свою очередь, наиболее вероятно, повысит качество и улучшит результат.